7岁的弱视孩子，仅2个月视力从0.6提升至1.0，怎么做到的？
近年来
儿童视力问题发生率居高不下
家长们对儿童视觉质量的要求也达到了前所未有的高度
但当眼科医生对家长说：“您的孩子是弱视”
他们通常一脸问号
“弱视是什么？”
“和近视有什么不同吗”
什么是弱视？
视觉发育期内，由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于同年龄正常儿童，或双眼视力相差2行及以上，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。
简单来说，弱视就是视力发育低于正常视力及格线。一般情况下3-5岁儿童正常视力参考值≥0.5，6岁以上应＞0.7。
弱视与近视有何区别呢？
▲这是近视
▲这是弱视
一般来说，高度远视、高度散光等屈光问题都会导致弱视。
但值得注意的是，通过早期筛查，及早干预与治疗，弱视是完全可以治好的！所以一旦发现弱视，千万不要拖延，及时去眼科就诊，否则错过了视觉发育的黄金时期，弱视治疗将变得非常困难。
弱视怎样才能快速恢复？
6岁的宁宁在其他医院进行视力检测发现：屈光不正，右眼弱视。在医生的建议下配戴了矫正眼镜。但由于弱视程度轻微，视物情况良好，父母和宁宁都没有重视，配好的眼镜也是想起了才戴一下。
随着学习任务增多，用眼程度的加深，宁宁即便戴眼镜视物也越来越模糊，学习也受到了影响，这才引起妈妈的警觉，妈妈带着7岁的他到唯嘉儿科进行视力检查。
▲宁宁首次检测结果，戴镜视力仅为0.6
针对检测情况，钱素琴医生为宁宁制定了个性化弱视矫正方案。
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综合考虑双眼功能及扩瞳验光结果给出最佳配镜处方，且每天戴眼镜。
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每周到院进行视功能训练，并配合家庭训练，训练方案如下：
①红绿扑克牌脱抑制训练
②远近周边融像训练
③调节训练
④远距离脱抑制+精细融像训练
▲2个月后，通过10次基础训练，宁宁的视力由原来的0.6提升至1.0
为什么宁宁的弱视治疗效果这么好？
回顾宁宁的治疗过程，我们发现他做对了如下3点：
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把握治疗时机
弱视，年龄越早，治愈难度越低，治疗效果越好。在儿童视功能发育期（3-12岁）期间积极采取治疗措施，治愈可能性很大。
宁宁正是在自己的视功能发育期且弱视还未发展严重时就积极治疗，所以把握好最佳治疗时机是获得良好恢复效果的前提。
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积极配合治疗
目前治疗弱视会用到3种方法：
- 配戴眼镜，消除弱视危险因素（近视、远视、散光）。
- 遮盖优势眼：强迫弱视眼使用，遮盖时应密切注意优势眼的视力，以防止形成遮盖性弱视。
-视功能训练：以上两种方法对弱视儿童来说是远远不够的，要辅助训练，才能平衡双眼视力，降低后期弱视复发率。
在唯嘉儿科治疗期间，宁宁在妈妈的陪伴和视训师耐心且专业的指导下，风雨无阻，按时完成每次训练。据妈妈说，以前宁宁都不爱戴眼镜，但自从视训师给他治疗后，宁宁每日起床第一件事就是戴好眼镜，只因为想在下次训练时得到视训师的夸奖。
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严格遵照医嘱
朋友的孩子弱视，且向她分享了很多治疗弱视的经验，但宁宁妈妈充分信任唯嘉儿科视训师，没有盲目跟从朋友孩子的治疗方法，这一点是非常理智。
每个孩子情况不同，治疗方法也会有所不同。如果不遵医嘱，盲从别人的方法，则很有可能使治疗无效，甚至让情况变得更糟糕。
眼科钱素琴医生提醒，弱视的治疗有两点特别重要 ：
一是早发现。实践证明，对于视觉发育黄金阶段的儿童，按时进行眼部体检，早发现、早治疗，是避免弱视的最佳方法。孩子年龄越大，治疗的时间会越长，难度也越大。
二是坚持，不管采用哪种方法，都需要家长持之以恒地坚持，如果“三天打鱼两天晒网”，治疗效果就会大打折扣甚至无效了。
如何在早期发现孩子弱视呢？
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认视力表：在孩子3-5岁时，在家教其认视力表，测试孩子的视力情况。
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观察孩子：如果有出现畏光、看东西歪头，眼睛不聚集等异常，要及时检查。
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定期检查：定期带孩子去医院检测视力、屈光发育情况，帮助家长了解孩子用眼情况，获悉儿童平时用眼注意事项以及相关解决方案。
视觉训练有什么用？
钱素琴医生表示：通过长期临床观察，对于定期进行近视防控训练的儿童，远视储备的消耗及眼轴的增长明显慢于没有进行训练的儿童。
这是因为，调节功能障碍及假性近视是导致远视储备消耗快，近视出现的主要原因，而近视防控训练正是通过增强儿童的调节能力，进而减缓远视储备过快消耗，消除假性近视，延缓近视增长。
唯嘉儿科推出的近视防控产品，利用美国太平洋大学视光学院训练方案，临床效果佳，广受家长好评。适用于所有5岁及以上能配合训练的正常人群，不仅能提高眼部调节功能，同时对儿童的行为和知觉认知能力也有提高（斜视、弱视人群须在眼科医师指导下行专业的康复训练）。
